TÉCNICAS de ARGUMENTAÇÃO – (parte 3)
Vimos anteriormente iniciamos nossos estudos sobre as Técnicas de Argumentação, que são essas técnicas que nos ajudam a criar, a desenvolver e a defender as nossas ideias no momento de escrevermos a nossa dissertação.
Nós vimos que:
Vamos ver agora mais duas técnicas de argumentação.
8 – TÉCNICA QPE
A técnica QPE significa “quantidades”, “proporções” e “estatísticas”. Com essa técnica utilizamos informações numéricas, dados numéricos, para defendermos nossas ideias, dando uma dimensão real daquilo que estamos falando. Os números facilitam a clareza das ideias que queremos expor.
Podemos nos valer de “índices”, “números”, “quantidades”, “proporções”, “rankings“, “pesquisas com informações numéricas” e “estatísticas”.
Vejamos um exemplo:
“A violência no Brasil é um problema crônico que ameaça constantemente a população. Sair às ruas se tornou algo perigoso e os cidadãos de bem estão, praticamente, se tornando prisioneiros em suas próprias casas. A edição do Mapa da Violência de 2014 revela que mais de cinquenta e seis mil brasileiros foram assassinados neste ano, o que representa uma morte a cada nove minutos. Além disso, o desgastado sistema prisional brasileiro está superlotado, já que ele tem um déficit de espaço que já ultrapassa duzentas mil vagas.”
“A violência no Brasil é um problema crônico que ameaça constantemente a população. Sair às ruas se tornou algo perigoso e os cidadãos de bem estão, praticamente, se tornando prisioneiros em suas próprias casas. A edição do Mapa da Violência de 2014 revela que mais de cinquenta e seis mil brasileiros foram assassinados neste ano, o que representa uma morte a cada nove minutos. Além disso, o desgastado sistema prisional brasileiro está superlotado, já que ele tem um déficit de espaço que já ultrapassa duzentas mil vagas.”
Neste exemplo utilizamos DADOS ESTATÍSTICOS para demonstrar o grave problema da violência no Brasil.
Observe que os números dão a real dimensão da ideia que se defende, fala-se de: “cinquenta e seis mil brasileiros foram assassinados”, “uma morte a cada nove minutos” e “duzentas mil vagas”. São dados e informações numéricas que ajudam a fortalecer os argumentos do texto.
Além da estatística, podemos utilizar outros elementos para defender nossas ideias, como por exemplo QUANTIDADES.
Vejamos um exemplo:
“Os pequenos pingos que caem de uma torneira mal fechada parecem desprezíveis e insignificantes. Porém, basta imaginar que isso pode acontecer em cada lar dos duzentos milhões de habitantes brasileiros para se configurar o real impacto do desperdício de água em nosso País. Se a população inteira ignorar aos pequenos pingos diários de uma torneira mal fechada, esses pingos, juntos, se transformarão em rios de desperdício de água.”
“Os pequenos pingos que caem de uma torneira mal fechada parecem desprezíveis e insignificantes. Porém, basta imaginar que isso pode acontecer em cada lar dos duzentos milhões de habitantes brasileiros para se configurar o real impacto do desperdício de água em nosso País. Se a população inteira ignorar aos pequenos pingos diários de uma torneira mal fechada, esses pingos, juntos, se transformarão em rios de desperdício de água.[1]“
O argumento se refere a quantidade de habitantes do País, um dado numérico. Com isso maximiza-se o efeito do argumento, ou seja, transformar pequenos pingos de água num grande problema, dando o real desperdício em escala nacional.
Os números ajudam a visualizar as coisas, o tamanho das ideias, e no caso, o impacto que esses pingos d’água em escala de desperdício nacional.
Então, quais as estatísticas que devo saber, quais são os números que preciso saber.
Em uma argumentação de cunho social é sempre aconselhável ter uma noção muito boa da sociedade como um todo, como por exemplo: proporção de habitantes em cada classe social; estatísticas sobre desemprego, desigualdade social, violência, trabalho infantil; educação; poluição e desperdício; etc.
Quanto mais informações sabemos mais preparados estaremos para escrever nosso texto, e maiores possibilidades de demonstrar conhecimento de mundo, e isso dará maior originalidade e credibilidade a seus argumentos.
Ao utilizarmos esses elementos demonstramos nosso conhecimento, demonstramos nosso grau de estudo/cultura. Demonstramos que temos uma bagagem, um repertório de conhecimento.
9 – TÉCNICA DA CITAÇÃO
A Técnica da Citação nada mais é que a utilização de palavras que não vieram de si, mas sim, de outras fontes e de outras pessoas, desde que essa citação seja relevante para a argumentação e seja adequada ao tema.
Assim, podemos usar trechos de músicas, de poemas, de romances, mas sempre de maneira que sejam relevantes e adequadas ao tema.
Podemos utilizar a citação de modo DIRETO ou INDIRETO.
No modo DIRETO colocamos a citação “Entre Aspas” sem fazer nenhum tipo de alteração. Já no modo INDIRETO nós explicamos a citação com nossas próprias palavras Sem Usar Aspas.
Supondo um tema: As perguntas movem o mundo. (um tema subjetivo)
Exemplo:
“Aristóteles dizia que a dúvida era o princípio de todas as coisas. Afinal, é por intermédio das perguntas e das dúvidas que o homem é capaz de focalizar a solução para os problemas, movendo-se em direção às respostas e tornando-se o agente de seu próprio progresso.”
Neste trecho temos uma citação indireta, explicamos o que o Aristóteles disse usando nossas próprias palavras. Logo não colocamos “aspas”.
“Aristóteles dizia que a dúvida era o princípio de todas as coisas. Afinal, é por intermédio das perguntas e das dúvidas que o homem é capaz de focalizar a solução para os problemas, movendo-se em direção às respostas e tornando-se o agente de seu próprio progresso.”
Se pretendemos escrever a citação original sem fazer nenhuma alteração, ao invés de escrever: Aristóteles dizia que a dúvida era o princípio de todas as coisas, devemos escrever:
“Aristóteles disse: “a dúvida era o princípio de todas as coisas”. Afinal, é por intermédio das perguntas e das dúvidas que o homem é capaz de focalizar a solução para os problemas, movendo-se em direção às respostas e tornando-se o agente de seu próprio progresso.”
IMPORTANTE – usar também os dois pontos Aristóteles disse: “…….”
Isso ajuda a demonstrar conhecimento de mundo, afinal não é qualquer pessoa que vai usar uma citação usando Aristóteles, o Grande Filósofo.
Assim, procure criar seu repertório de citações. Comece a ler citações relevantes de diversos temas e áreas, crie um repertório, isso será uma demonstração de cultura que ilustrará sobremaneira seu texto.
Mas, como sempre, a citação deve ser algo relevante e adequado ao tema em pauta. Por isso use o bom senso sobre q citação que você vai levar a sua argumentação.
Agora podemos completar nosso quadro de TÉCNICAS DE ARGUMENTAÇÃO:
[1] Redação Acessível – PAS/UnB : 2016 – Blogger, https://redacaoacessivelpasunb.blogspot.com/2016/.
[2] AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA, https://moodle.funiber.org/public/documentosadicionales/evaluacionesasignatura/Evaluaci%C3%B3n_XXXVII_N_PT.pdf. (meu curso de Mestrado)
